В Посольстве Республики Сербия прошел IX Конкурс сербской патриотической поэзии и песни «Сербия в сердце моем…», ставший в нынешнем году международным.
Конкурс сербской поэзии, песни и рисунка «Сербия в сердце моем…» проводит Общество русско-сербской дружбы: председатель Илья Михайлович Числов, старший научный сотрудник ИМЛИ Елена Аркадьевна Осипова, доцент Института языков и культур им. Л.Н. Толстого Наталья Александровна Бондаренко. Непосредственное участие в работе конкурса принимает Чрезвычайный и Полномочный Посол Республики Сербия в Российской Федерации, член Сербской академии наук и искусств, доктор Славенко Терзич. Возглавляет жюри конкурса лауреат Государственной премии СССР им. А.М. Горького, поэт, драматург, переводчик славянской поэзии Анатолий Анатольевич Парпара.
В нынешнем году в конкурсе приняли участие более 60 школьников и студентов из семи городов России. Прозвучали произведения Сергея Бехтеева «Благородной Сербии» (читал Егор Евдокимов, ученик 1-го класса ГБОУ «Школа №1862»); Матии Бетковича «Отцовство» в переводе Петра Кошеля (ученик 7-го класса ГКОУ КШИ №5 «Преображенский кадетский корпус»); Светислава Стефановича «Чувство Родины» в переводе И.М. Числова (Леонтий Мичурин, ученик 3-го класса Марфинской СОШ); А.С. Пушкина «Бонапарт и черногорцы» (Михаил Левашов) и «Клеветникам России» (Андрей Чернов) – ученики 5-го класса АОУ «Школа №10» г. Долгопрудного.
То, что дети сегодняшней России, государства, где отсутствует идеология, задумываются о самых глубоких принципах народного бытия, свидетельствуют, к примеру, строки прочтенного Андреем Кулаковым, учеником 7-го класса ГКОУ КШИ №5 «Преображенский кадетский корпус», стихотворения Владислава Петковича Диса «Мы ждем Царя»:
…И пошли мы дальше – ради новой славы,
Сквозь седые горы и долин безбрежье,
Чтобы гром орудий об орлах двуглавых
Возвестил над дальним южным побережьем.
Все выступления запомнились и легли на сердце, отмечены же были самые трогательные по своему артистизму, выразительному чтению, пониманию художественного образа. Это выступления Глеба Моисеева, ученика 5-го класса ГБОУ №6 г. Долгопрудного, который прочитал на сербском языке стихотворение Душко Трифоновича «Роковой голос»; Арсения Косолапова, ученика 9-го класса МБОУ «Школа №65» г. Рязани, читавшего произведение Стевана Раичковича «Из большого холодного дома»; Георгия Перелыгина, студента филологического факультета Православного Свято-Тихоновского университета, – «Битва у Зеницы-Великой» А.С. Пушкина. Многие юные чтецы отмечены призовыми местами, но главное для участников конкурса – приобщение к духоподъемной русской и сербской классике.
Несколько школьных коллективов подготовили сценические произведения. Так, ученики 8–10-х классов МБОУ «Школа №65» г. Рязани Максим Истомин, Роман Алексеев, Владислав Максимов, Анастасия Зубкова, Татьяна Петрова представили сценку из сербской эпической песни Косовского цикла о молодой Милошевке и матери Юговичей.
Порадовали и музыкальные коллективы. Воспитанники регентской школы города Барнаула исполнили «Вера вечна» и «Люди, ликуйте!». Коллектив студии «Музыкальная радуга» ГБОУ «Школа №1279» выступила с гимном «Гей, славяне!» (гимн всех славян, 1834 г., автор – С. Томашик). Сводный хор из Белгорода «Благовест» исполнял государственный гимн Республики Сербия «Боже правды», положенное на музыку стихотворение святителя Николая Сербского «Вера наша, вера славна», пасхальные тропари на грузинском, греческом, английском, французском языках. Хор Учебно-военного центра при МГМСУ им. А.И. Евдокимова участвовал с песней «Тамо далеко». Заочное участие принял в конкурсе хор Ивановской на Лехте школы (Борисоглебский район Ярославской области), исполнивший «Тамо далеко», ставшую уже неофициальным гимном Сербии.
Впервые конкурс стал международным, поскольку свои работы (чтение литературных произведений, исполнение песен) прислали сербские дети из Белграда и Крагуеваца (Сербия). Сербские школьники читали и на русском – стихотворения «19 октября», «Письмо Татьяны» А.С. Пушкина, «Письмо матери» С.А. Есенина, исполняли песню «Конь» группы «Любэ».
Организаторы конкурса надеются, что он с каждым годом будет охватывать как можно больше территории, а кто-то из детей всерьез приобщится к сербской культуре, станет изучать язык, историю, литературу Сербии, что мы уже наблюдаем.
Оргкомитет конкурса