Новое направление воспитательной работы под названием «кинопедагогика» предусматривает использование классического и современного кинематографа, а также видеотворчества в целях нравственного становления детей и молодежи.
Общенациональный родительский форум по проблемам семейного воспитания в 2018 г. ознаменовался проведением секции, посвященной новому направлению педагогической деятельности, посвященной воспитанию детей и молодежи средствами кино – кинопедагогике. Соорганизаторами секции выступили Международный детский фестиваль кинопритч «Мы сами снимаем кино» и Московский педагогический государственный университет (МПГУ).
Участники круглого стола приветствовали создание Ассоциации кинопедагогов, президентом которой избран ректор МПГУ, член-корреспондент РАО, доктор исторических наук, профессор Алексей Владимирович Лубков. Ранее он принял участие в работе круглого стола, организованного Общественной палатой РФ в рамках проекта «Родительский медиауниверситет». По его словам, в советское время создатели киношедевров продолжали традиции русской культуры и литературы, пронеся их через весь XX век. «Советский кинематограф в лучших своих проявлениях демонстрировал высокий духовный потенциал, который мы видим в фильмах самых разных режиссеров. Их произведения оказывали сильное моральное, духовное влияние на людей, – отметил он. – Кстати, многие даже к вере пришли именно благодаря кинематографу. Причем не просто обычные зрители, но и сами создатели киношедевров. Такие творцы, как великий, хотя и противоречивый в своих духовных поисках, режиссер Андрей Тарковский».
Ректор МПГУ напомнил участникам мероприятия, что «еще несколько лет назад была выдвинута идея о создании золотой сотни отечественных фильмов – базы кинематографического наследия, которую нужно изучать и в ходе образовательного процесса». При этом список шедевров может пополняться современными работами. «Это не только наше наследие, но и наследие всего мира. Духовные ценности русского народа, которые содержатся в отечественном кинематографе, были восприняты зрителями зарубежных стран, вызывая неизменный интерес».
«Мы подходим к этому вопросу с солидным багажом. У нас богатые традиции, главное здание МПГУ на Пироговской стало чуть ли не самостоятельным персонажем отечественного кинематографа», – заметил А.В. Лубков. Он напомнил, что именно здесь были сняты десятки фильмов известными режиссерами – Татьяной Лиозновой, Кареном Шахназаровым и др.
Участники круглого стола отметили, что особую роль в становлении и развитии дополнительного образования детей, молодежи и родителей должны занять программы повышения квалификаций учителей, педагогов дополнительного образования, разработка учебных программ и учебно-методических пособий.
Одну из таких программ уже предложил учителям и воспитателям фестиваль «Мы сами снимаем кино». Это курс повышения квалификации по медиаобразованию, участники которого должны приобрести навыки создания позитивного кино, видеотворчества в интернете. Всемирная сеть сегодня представляет собой глобальный кинозал, доступный миллионам детей и подростков, – место постоянного пребывания, общения и творческой реализации. Массовое пользовательское видео- и кинотворчество в интернете и социальных сетях становится сегодня чуть ли не определяющим фактором в формировании ценностных ориентиров ребенка.
При этом язык кино, некогда сложный и возвышенный, сегодня становится упрощенным, а порой нецензурным, рождает кумиров с сомнительными ценностными ориентирами. Отсутствие масштабных, современных и позитивных проектов детского массового творчества средствами кино и видео порождает уродливые формы самовыражения детей и подростков методами экстремального селфи, контент негативного содержания.
Поэтому перед педагогами стоит задача преломить современные тренды «массового» видеотворчества и научить детей создавать добрые и интересные видеоролики, наполненные высокими смыслом и содержанием. «Если мы комнату наполним добром, где уж поместиться злу?» – наставлял святой преподобный Порфирий Кавсокаливит.
С этой целью фестиваль «Мы сами снимаем кино» начал программу медиаобразования, основой которого станет приобретение слушателями навыков создания позитивного кино в интернете. Речь идет о кинопритчах – коротких, до 5 минут, назидательных фильмах. Задача курса – формирование модели наставничества в детском кино и видеотворчестве, наделение педагогов навыками создания сценария, съемок качественного видеоконтента, монтажа, работы в глобальной сети. Конечной целью программы является подготовка наставников для работы с детьми в средних школах и гимназиях, детских садах, интернатах, больницах. Сама съемка представляет собой киноигру, где главный акцент делается на совместной разработке сценария кинопритчи, усвоения детьми ее смысла.
Программа позволяет освоить современные методики киноуроков в школе, организовать показы и обсуждения лучших детских фильмов, вести очные и онлайн-встречи с ведущими деятелями киноиндустрии, пройти практическое обучение на площадках наших партнеров – в киноакадемиях, кинолагерях и киностудиях, участвовать в конкурсном отборе лучших киноработ и педагогических практик Международного фестиваля «Мы сами снимаем кино».
Основная форма работы – групповая, но в связи с различным уровнем подготовки участников программы и личными качествами слушателей занятия строятся на индивидуальном общении в составе небольших групп (пять–семь человек), которые работают над экранизациями притч.
Как правило, занятия комбинированные, то есть включают в себя теоретическую часть (беседы, лекции, рассказ) и практическую (под руководством педагога, самостоятельная работа, киноигра, творческие практикумы). В ходе обучения используются такие формы, как просмотр фильмов и обсуждение, экскурсии, мастер-классы, конкурсы и т.д. В конце занятий подводятся итоги в форме конкурсной презентации работ участников курсов, участия в конкурсах и фестивалях проекта «Мы сами снимаем кино».
Цель курса – обучение современным педагогическим практикам, в основе которых лежит методика «разговора» с детьми о смыслах и добродетелях посредством киноигры. Одна из задач курса – формирование модели наставничества в детском кино и видеотворчестве.
Курсы повышения квалификации по кинопедагогике
С 5 декабря 2018 по 20 февраля 2019 г. Российский государственный социальный университет (РГСУ; Москва, ул. Вильгельма Пика) совместно с дирекцией Международного фестиваля кинопритч «Мы сами снимаем кино» проводит курс по медиаобразованию «Основы кинопедагогики. Проектное творчество детей и молодежи средствами кино».
Партнерами программы выступают Фонд сохранения духовно-нравственной культуры «Покров», молодежное отделение Союза кинематографистов России».
Запись по телефону: 8-965-354-54-36.