10–12 октября 2017 года в Московской духовной академии прошла Покровская конференция направление «Традиции и инновации педагогики высшей школы», которая проводилась как межрегиональный этап подготовки V конференции «Духовно-нравственная культура в вузах» XXVI Международных Рождественских образовательных чтений. Организаторы конференции: Московская духовная академия, Московский педагогический государственный университет, Объединение православных ученых, при поддержке Фонда сохранения духовно-нравственной культуры «Покров», Благотворительного фонда «Под Покровом Царицы Небесной».
Программа направления включала 5 сессий:
Сессия 1. Обмен опытом преподавания дисциплины «Педагогика высшей школы».
10 октября в Малом актовом зале Московской духовной академии прошла сессия преподавателей «Педагогики высшей школы» и «Педагогической практики» (уровень магистратуры). В мероприятии приняли участие к.п.н, доцент кафедры церковно-практических дисциплин МДА, директор Центра дополнительного образования МДА игумен Киприан (Ященко); заведующий отделом заочного обучения, ассистент кафедры богословия Санкт-Петербургской духовной академии иерей Алексий Артюхов; старший преподаватель Минской духовной академии Екатерина Владимировна Пастухова; старший преподаватель Пензенской духовной семинарии иерей Максим Кузнецов и другие.
В ходе семинара участники рассмотрели следующие вопросы:
1. Рабочие учебные образовательные программы магистратур духовных школ дисциплины «Педагогика высшей школы».
2. Методическая база дисциплины «Педагогика высшей школы».
3. Медиаобразование дисциплины «Педагогика высшей школы».

4. Вэбинары с лучшими профессорами и лекторами по дисциплине «Педагогика высшей школы».
5. Интерактивные проекты студентов по дисциплине «Педагогика высшей школы».
6. Дистанционное оценивание студентов по дисциплине «Педагогика высшей школы».
7. Электронная библиотека дисциплины «Педагогика высшей школы».
В результате обсуждений вышеперечисленных вопросов были приняты следующие решения:
1. Создать единый для преподавателей «Педагогики высшей школы» электронный учебный контент (единых электронных учебных пособий, единого электронного фонда оценочных средств).
Создать единый банк методических материалов преподавателей педагогики духовных академий.
Создать единый для академий учебный видеопортал лучших образовательных практик: вебинаров; интерактивных занятий; индивидуальных консультаций; учебно-проективного взаимодействия студентов из различных академий, изучающих «Педагогику высшей школы», и др.
2. Рассмотреть возможность закрепления за кафедрой светских вузов студентов духовных школ на период прохождения педагогической практики в магистратуре.
3. Рассмотреть возможность написания авторских рабочих учебных программ спецкурса по теме магистерской диссертации в рамках педагогической практики под руководством научного руководителя магистерских диссертаций.

4. Разработать лекционные и семинарские занятия по авторскому спецкурсу по теме магистерской диссертации в рамках педагогической практики.
5. Внести в индивидуальный план магистранта графу отчета о прохождении педагогической практики.
6. Считать разработку авторских рабочих учебных программ спецкурса по теме магистерской диссертации как внедрение в практику диссертационного исследования.

Сессия 2. Экстремальная педагогика для студентов.
11 октября в Малом актовом зале Московской духовной академии состоялась вторая сессия «Экстремальная педагогика для студентов». В работе сессии приняли участие игумен Киприан (Ященко), ректор Донской духовной семинарии протоиерей Тимофей Фетисов, Генеральный директор Фонда сохранения духовно-нравственной культуры «Покров» Ф.Н. Мельник; директор продюсерского центра «Покров» Н.В. Заева; профессор, доктор геолого-минералогических наук, академик МАНЭБ и РЭА, зав. кафедрой экологической геологии зам. декана по довузовской подготовке Воронежского государственного университета, заместитель председателя «Ассоциации православных ученых» И.И. Косинова; доцент ФБГОУ ВО ВГУ Т.Н. Позднякова; к.п.н., доцент Воронежского государственного педагогического университета Е.В. Фирстова; профессор Курского госуниверситета В.М. Меньшиков; проректор по воспитательной работе Воронежского аграрного университета им. Петра Великого М.Н. Шахова, к.п.н., доцент Коломенского государственного университета Н.В. Космачева; заведующий отделом заочного обучения, ассистент кафедры богословия Санкт-Петербургской духовной академии иерей Алексий Артюхов; старший преподаватель Минской духовной академии Е.В. Пастухова; иерей Максим Кузнецов, участники студенческой экспедиции «Реконструкция жизни преподобного Паисия Святогорца» В. Гончарюк, Д. Глазистов, А. Демидов, Д. Михалев, П. Островский, К. Каплин, М. Леонард, М. Маркелов, С. Рузов, М. Фетисова, О. Костин, И. Кортуков, а также студенты Перервинской духовной семинарии, Московской духовной академии, Воронежского аграрного университета.

Основными вопросами для обсуждения были:
– презентация студенческой экспедиции «Реконструкция жизни преподобного Паисия Святогорца». Обсуждение и подготовка второй экспедиции на Афон;
– презентация духовно-просветительской программы для вузов «Преподобный Паисий Святогорец. Прославление и просвещение».
В результате обсуждений были приняты следующие решения:
1. Предложить проект «Студенческая экспедиция» к распространению в духовных и светских вузах.
2. Приступить к подготовке экспедиции 2018 г.
3. Определить главную цель и задачи следующей экспедиции.
4. Разработать маршрут поездки в Грецию и на Афон.
5. Приступить к сбору анкет кандидатов для участия в студенческой экспедиции в 2018 г.
6. Разработать единую форму для участников.
7. Подготовить техническое и методическое обеспечение виртуального участия в экспедиции.
8. Разработать инновационные модели воспитания добродетелей по средствам кинопедагогики.
9. Создать фильм о проведенной экспедиции, выделить богословские моменты и практическое исполнение Евангелия.
10. Организовать регулярное проведение мероприятий в городах России по проекту студенческой духовной экспедиции «Реконструкция жизни преподобного Паисия Святогорца».
11. Приступить к подготовке и проведению Международной конференции к 95-летию со дня рождения и 25-летию преставления преподобного Паисия Святогорца в 2019 г.
12. Организовать систематическое проведение экспедиций, конференций, форумов и фестивалей, посвященных преподобному Паисию Святогорцу.
13. Активно привлекать к работе студентов из духовных семинарий и вузов, общественных и государственных деятелей России и Греции.
14. Приступить к созданию богословско-педагогических обществ молодежными лидерами, педагогами из разных государственных учреждений, представителями общественных организаций и предпринимателями на основании разработанной программы «Преподобный Паисий Святогорец. Прославление и просвещение», целью которых является сохранение духовно-нравственных основ в новом технологическом укладе.
15. Продолжить работу над профессиональными переводами богослужебных текстов на 12 языков мира (китайский, польский, румынский, сербский, японский и др.)
16. Продолжить перевод и издание книг, посвященных преподобному Паисию Святогорцу.
17. Регулярно проводить службы и мероприятия в дни особой памяти преподобного Паисия Святогорца.
18. Объединить ревнителей памяти преподобного Паисия Святогорца в поместных православных церквях для укрепления в вере и утверждения путей спасения в последние апостасийные времена.
19. Раскрыть богатое духовное наследие преподобного Паисия Святогорца как пророка, учителя народа, глубоко понимающего особенности нашего времени и проблемы современных людей.
Сессия 3. Общественно-педагогическая деятельность.
11 октября в Малом актовом зале Московской духовной академии состоялась 3 сессия «Общественно-педагогическая деятельность».
В работе сессии приняли участие: игумен Киприан (Ященко); ректор Донской духовной семинарии протоиерей Тимофей Фетисов; генеральный директор Фонда сохранения духовно-нравственной культуры «Покров» Ф.Н. Мельник; профессор И.И. Косинова; доцент Т.Н. Позднякова; доцент Е.В. Фирстова; организатор Международного конкурса кинопритч «Мы сами снимаем кино» А.Н. Костюченко; директор Международного конкурса кинопритч «Мы сами снимаем кино» Е.Н. Бреднева; студентка I курса магистратуры МПГУ А. Будакова; студентка I курса магистратуры МПГУ А.В. Лебедева; руководитель конкурса «Служу Отечеству» Н.Г. Артамонова; д.п.н., профессор В.М. Меньшиков; проректор по воспитательной работе Воронежского аграрного университета им. Петра Великого М.Н. Шахова; к.п.н., доцент Н.В. Космачева; Н.Г. Сидорина; директор Воскресной школы Е.А. Вотинова; директор продюсерского центра «Покров» Н.В. Заева; иерей Алексий Артюхов; старший преподаватель Минской духовной академии Е.В. Пастухова; иерей Максим Кузнецов.

В ходе семинара участники рассмотрели лучшие практики совершенствования духовно-нравственной культуры в российских вузах:
– опыт проведения олимпиад по духовно-нравственной культуре в вузах России;
– презентация Фестиваля доброго кино;
– презентация Международного конкурса кинопритч «Мы сами снимаем кино»;
– опыт проведения форумов-фестивалей духовно-нравственной культуры в Сочи;
– презентация конкурса «Служу Отечеству»;
– сообщение по проекту «Неделя добродетелей»;
– «Дети и мир с надеждой, верой и любовью».
В результате обсуждений были приняты следующие решения:
1. Обобщить и систематизировать лучшие практики совершенствования духовно-нравственной культуры в вузах России.
2. Сформулировать методологию, принципы и методические рекомендации по работе с молодежью, предложив конкретные, верифицированные технологии по организации педагогической деятельности данного профиля.
3. Внедрить лучшие практики в систему духовно-нравственного воспитания студенческой молодежи.
4. Разработать и внедрить цикл лекций по курсам «Кинопедагогика», «Воспитание добродетелей», «Курс катехизаторов», «Афонская аскетика» и др.
5. Разработать сетевые ресурсы, обеспечивающие информационную поддержку лучших практик, сайтов с участием в обсуждении вопросов духовно-нравственной культуры и т.д.
6. Расширить издательскую деятельность для освещения методических, теоретических, технологических проблем внедрения духовно-нравственной культуры в духовных и светских вузах России.
Сессия 4. Духовно-нравственное воспитание в вузе.
12 октября в главном корпусе Московского педагогического государственного университета прошла 4 сессия «Духовно-нравственное воспитание в вузе». С докладами выступили: игумен Киприан (Ященко); настоятель храма Покрова Пресвятой Богородицы в селе Отрадном Воронежской области, председатель МПОО ОПУ протоиерей Геннадий Заридзе; профессор, доктор богословия, заместитель директора ЦДО по научной работе архимандрит Платон (Игумнов); генеральный директор Фонда сохранения духовно-нравственной культуры «Покров» Ф.Н. Мельник; профессор И.И. Косинова; доцент Т.Н. Позднякова; доцент Е.В. Фирстова; профессор В.М. Меньшиков; проректор Воронежского аграрного университета М.Н. Шахова; д.п.н., профессор Воронежского госуниверситета Е.П. Белозерцев; д.ф.н., профессор Орловского университета Б.Н. Бобылев; к.п.н., доцент Н.В. Космачева; директор продюсерского центра «Покров» Н.В. Заева; иерей Алексий Артюхов, старший преподаватель Минской духовной академии Е.В. Пастухова; иерей Максим Кузнецов.
Участники рассмотрели следующие вопросы:
– Концепция программы «Духовно-нравственное воспитание в вузе». Опыт внедрения, осмысление, перспективы развития.
– «О Концепции духовно-нравственного воспитания в вузах».
– «Программа духовно-нравственной культуры в вузах».
– «Практики добровольческого движения в системе духовно-нравственного воспитания в высшей медицинской школе».
– «Духовно-нравственная компетентность научно-педагогического работника как условие повышения качества духовно-нравственного воспитания в медицинском вузе».
– «Матетика как наука об обучении, трактуемом как познание».
– «Общее культурное развитие как основа воспитательного процесса в вузе».
– «Знания о религии в контексте изучения основ духовно-нравственной культуры».
– «Опыт преподавания дисциплин историко-религиоведческой тематики в МПГУ».
В результате обсуждений были приняты следующие решения:
1. Разработать предложения по внедрению компетенции духовно-нравственной культуры в вузах России.
2. Создать для студентов гуманитарных вузов курса «Основы православной культуры» обязательным, как курс культурологии, философии, иностранных языков и других гуманитарных дисциплин.
3. Создать центры «Духовно-нравственной культуры» на базе Фонда сохранения духовно-нравственной культуры «Покров», Московского педагогического государственного университета, Объединения православных ученых и др.
4. Разработать концептуальные основы духовно-нравственной культуры.
5. Координировать деятельности групп ученых, методистов, педагогов, работников государственных учреждений по созданию и внедрению программы «Духовно-нравственная культура в вузах России».
6. Создать рабочую группу для формирования дорожной карты программы «Духовно-нравственная культура» и внедрение ее в систему образования и воспитания Российской Федерации.
7. Принять меры по разработке типовых программ педагогики высшей школы, ориентированных на приоритете духовных ценностей, основанных на нравственном законе, на принципе диалога, учете православной традиции воспитания и самовоспитания человека.
8. Создание условий в вузе для организации Центра добровольчества с различными направлениями деятельности.
9. Выделение штатной единицы в вузе (из преподавательского состава) структурно систематизирующим добровольческую деятельность с выделением ответственных за каждое направление (из числа обучающихся).
10. Использование опыта системы духовно-нравственного воспитания в высшей медицинской школе в вузах других специальностей.
11. Повышение квалификации профессорско-преподавательского состава в области духовно-нравственной культуры.
Сессия 5. Виртуальный университет ДНК.
12 октября в главном корпусе Московского педагогического государственного университета прошла заключительная сессия Покровской академической конференции по теме: «Виртуальный университет духовно-нравственной культуры». В сессии приняли участие игумен Киприан (Ященко); архимандрит Платон (Игумнов), кандидат экономических наук Дмитрий Тихомиров, студентка I курса магистратуры МПГУ, кафедра «Педагогики и психологии», направление «Педагогика духовно-нравственной культуры», методист Педагогического кабинета МДА Анна Сергеевна Лемешева; директор БФ «Развития информационных технологий, образования и малой авиации» Андрей Иванович Шульженко; заместитель директора Центра историко-культурных исследований религии и межцивилизационных отношений, к.ист.н. Елена Феликсовна Теплова; педагог, публицист, член Союза журналистов России Дарья Николаевна Коробейник.

В ходе сессии участники рассмотрели следующие вопросы:
1. Виртуальный университет духовно-нравственной культуры (ДНК) как форма получения духовно-нравственного образования, доступного всем категориям населения.
2. Недостатки и достоинства виртуального дополнительного образования ДНК.
3. Внедрение дистанционного дополнительного образования ДНК в духовные школы и светские вузы страны.
4. Возможные практики дополнительного дистанционного образования ДНК.
5. Последствия внедрения дополнительного дистанционного образования ДНК.
В результате обсуждений вышеперечисленных вопросов были приняты следующие решения:
1. Создать систему разноуровневого дополнительного виртуального обучения с компетенцией ДНК.
2. Предложить вузам России виртуальную электронную базу материалов ДНК для студентов и преподавателей.
3. Разработать дополнительные виртуальные курсы ДНК для студентов и преподавателей.
4. Разработать и внедрить ключевые блоки лекций по курсам «Кинопедагогики», «Воспитание добродетелей», «Курс катехизаторов», «Афонской аскетики» и др.
5. Создать центр ДНК в составе ведущих педагогов России на базе БФ «Покров», МПГУ, МДА, ОПУ. Функции Центра: 1) разработка, формирование, научное редактирование концептуальных основ ДНК; 2) координации деятельности группы ученых, методистов, государственных служащих по созданию и внедрению программы ДНК в образование России.
6. Разработать сетевые ресурсы, обеспечивающие информационную поддержку ДНК, портал для размещения православного педагогического контента, сайтов для участия зарегистрированных пользователей в обсуждении вопросов ДНК, чатов и др.
7. Одобрить практику работы виртуального университета ДНК, принять меры по дальнейшему совершенствованию его структуры, форм, методов православной сетевой педагогики.
Вопросы и предложения направлять по телефонам:
+7-903-626-18-59 Л.В. Воробьева
+7-962-966-00-34 А.С. Лемешева